Das innovative Vorhaben teachENERGY trägt zur Steigerung der Energieeffizenz, zur Energieeinsparung und zur stärkeren Nutzung erneuerbarer Energien, speziell an Schulen bei. Dabei wird ein ökonomischer, ökologischer und sozialer Umgang mit Energie vermittelt, um die Schüler für das Thema Nachhaltigkeit zu sensibilisieren.
teachENERGY
Das Klima ändert sich weltweit und damit auch die Lebensbedingungen für den Menschen. Eine der größten Ursachen ist die Nutzung endlicher, fossiler und nicht regenrativer Ressourcen für die Energieerzeugung.
In Anlehnung an das „Maßnahmenprogramm Nachhaltigkeit“ des Bundes soll ein eigenes Motivationsprogramm an Schulen entstehen, das vor allem durch Verhaltensänderungen zum nachhaltigen Umgang mit Energie aufruft.
In Form eines Projektunterrichts oder einer Schüler-AG sollen die Schüler mit Unterstützung geschulter Lehrkräfte geeignete Energieeinsparmaßnahmen für das eigene Schulgebäude entwickeln und umsetzen.
Voraussetzungen für die Entwicklung und Umsetzung der Energieeinsparmaßnahmen sind die Energieverbrauchsdaten des Schulgebäudes, die mittels eines installierten Monitoringsystems über einen Zeitraum (Heizperiode) erfasst werden.
Das Monitoring dient in erster Linie als Informationsquelle und damit als Grundlage für gezielte und vor allem begründete Handlungen.
Mit der Großen Stadtschule „Geschwister Scholl Gymnasium“ in Wismar findet derzeit ein Testlauf statt. Studenten der Hochschule Wismar vermitteln dabei zunächst bauphysikalisches Basiswissen an interessierte Schüler. Die Schulungs- und Betreuungsmaßnahmen finden alle zwei Wochen statt. Die Leistungen der Schüler werden in Form eines Projektunterrichts benotet.
Die Einsparungen bzw. die Ergebnisse ihrer Tätigkeiten dokumentieren die Schüler in einem Internetblog und in Plakaten und schaffen dadurch auch anderen Schülern den Zugang zum erlangten Wissen.
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